牙齿咔咔咔

"如果把教室比作河道的话,课程则是水流。两者相得益彰时,才会不断涌现教育的精彩。"课程是从教育的"起点"到"目的"的路程,是道路两旁的风景。朱永新教授说过:"一个公园,一个沙丘,一个池塘,都可以作为一个内涵丰富的课程资源,一个普普通通的树林所蕴含的课程资源,甚至远超过一个静态的单调的博物馆。"我们应关注孩子感兴趣的事物,挖掘真正属于孩子的课程,让每个孩子在课程中幸福成长。