班主任:学习科学指导的深度之维

班主任是支撑学校落实立德树人、发展学生必备品格和关键能力的核心力量,是指导学生成为终身学习者、提升学习核心竞争力的“重要他人”。围绕2020年《中小学班主任》(班级育人版)“班主任强化学生发展指导”的年度主题,聚焦本期突出班主任指向学生“学习科学指导”的深度之维,直接回应了首届世界教育前沿论坛提出的“学习的革命:学习科学引领教育未来”的召唤。深度探究引领学生“学习科学指导”的有效理念与路径,已经成为班主任推动核心素养落地与应对未来教与学变革的必然选择。