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莫让年华似水流

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摘要 班会背景学期中,经历了期中考试后将会渐渐进入学习倦怠期,表现出课堂纪律松懈、注意力不集中、课后较为散漫、作业拖拉等现象。我带的这个班即将进人初三,未来学习强度加大、课后作业繁多、身心发展变化等因素,使得一些学生茫然无措。因而进行有效的时间管理引导,不仅对考后状态调整至关重要,而且对即将来临的初三乃至将来的学习生活都很有意义。
作者 杨娟
出处 《中小学班主任》 2020年第7期29-30,共2页
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