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创新家校苓方式,助推学生快乐成长
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,越来越多的人开始关注家庭教育。新时代下,教师不断在成长,学生有了很大的变化,家长的教育意识也有了很大提升。如今,单一的家校沟通模式已经不能满足学生、家长、教师三者在不同方面的需求,只有创新家校沟通方式,强化教师与学生家长之间的沟通,才能实现学生健康、全面发展这一教育目标。基于此,本文开展了关于新时代下创新家校互动方式的课题研究,希望能够给予相关教学工作者以一定的积极启发。
作者
刘彩云
机构地区
广东省河源市龙川县教育局教学研究室
出处
《中小学班主任》
2020年第7期62-63,共2页
关键词
家校共育
班主任
学生
创新
互动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
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