期刊文献+

小学生道德自律意识培育策略谈 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 道德与法治课程是培养少年儿童道德自律意识的主渠道。遵循小学生知情意行道德成长的规律,凸显社会主义核心价值观教育、集体主义教育、革命传统教育、中华优秀传统文化教育,是培育小学生道德自律意识的重要途径。
作者 张丽琴
机构地区 佛山市铁军小学
出处 《中小学德育》 2020年第7期51-53,共3页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
基金 广东省教育科学“十三五”规划课题“小学校本课程开发中家长资源的挖掘与利用”(课题批准号:2018YQJK137)研究成果。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995..
  • 2.马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979..
  • 3.马克思恩格斯全集(第1卷)[M].人民出版社,1995..
  • 4费希特哲学著作选集,第3卷[M].北京:商务印书馆,1997.
  • 5李小园.优秀传统文化的传承与领导干部的责任担当[J].中共济南市委党校学报,2015(3):54-57. 被引量:1

共引文献12

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部