摘要
教育部和中宣部于2013年和2018年先后联合发布有关高校卓越新闻传播人才培养计划,对于新闻传播学领域提供了纲领性、方向性、根本性的指导。本文通过初步调研结果,尝试就国际新闻与传播教育的初心和使命进行探索,提出国际新闻传播教育无法回避新闻传播学领域的初心和使命,要正视传播学和跨文化传播学科化发展事实、正视信息传播技术对于新闻传播教育和国际新闻传播教育带来的挑战和机遇,重构国际传播研究和人才培养体系。
出处
《新闻与写作》
CSSCI
北大核心
2020年第7期37-42,共6页
News and Writing