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策略单元的教学困惑及对策探究——以四上第二单元教学为例被引量：2

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摘要统编教材三至六年级的上册中都有一个极为特别的单元——策略单元.全新的策略单元究竟该怎样教?在过去的一年中,老师们在课堂实践中做出了有益的探索,摸索出了一些方法,但同时也遭遇了不少困惑.

作者王林波

机构地区陕西师范大学附属小学

出处《小学教学设计》 2020年第19期44-48,共5页

关键词单元教学课堂实践统编教材困惑及对策策略老师六年级

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2020年第19期

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