激发农村初中生生物学习兴趣的有效策略

兴趣是学生学习的动力,激发学生的学习兴趣是学好生物的前提。教师过于重视教学内容,忽视对学生兴趣的培养,会导致学生缺乏学习生物的热情。本文对农村初中生生物学习现状进行了调查,分析生物学习兴趣低迷的原因,并根据农村实际情况提出激发生物学习兴趣的有效策略,同时也为农村中学其他学科的教学工作提供了一些借鉴。