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研文育心,植情于生——《掌声》第二课时生命课堂教学设计

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摘要 [教材分析]《掌声》是统编版语文教材三年级上册第八单元的一篇精读课文,它主要讲述了因身体残疾而内心忧郁、自卑的小女孩英子在一次偶然的机会中上台讲故事,意外地得到了同学们热烈的掌声,从此变得开朗、自信,以微笑面对生活的故事。它围绕着本单元的人文主题——"美好品质",诠释了同学间互相鼓励、互相关爱的真情。
作者 陈海英
出处 《读写月报》 2020年第18期36-40,共5页
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