马扎诺分类学视角下学习分析支持思维发展的机制研究

随着在线学习方式的普及,学习分析已经开始被运用在教学实践中。教育的重要目标是改善学生的思维能力,其教育目标分类的提出为思维能力的培养提供了指导方向。因此,本研究从马扎诺分类学的视角出发,探究学习分析如何支持思维发展。