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生活化德育教育在小学高年级中的有效实践
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摘要
生活化德育教育既能够体现实际生活中的德育元素,又能够增加学生对实际生活的思考,能够有效提升德育教育实际效果。文章主要围绕生活化德育教育在小学高年级的有效实践展开探究,详细阐述了讲解生活事例,提升判断能力;搭建生活场景,考验行为选择;开展生活实践,检验教育效果等几种不同的教育方法。
作者
张绍攀
机构地区
天等县进结镇进结中心小学
出处
《成长》
2020年第9期57-57,共1页
Growing
关键词
生活化
德育教育
有效实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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