让随文仿写为小学语文课堂添光彩

随文仿写训练,学生从模仿到独创,是作文“登堂入室”的必经之路。在小学中低学段写作中,适量仿写既可消化读的内容,又可提高写的水平。语文学习也能从读通、读懂、写好的环节上展现出魅力,在打开、内化、外化的过程中回归生活,使小学语文课堂呈现出绚烂夺目的光彩。