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初中英语口语教学中存在的问题及改进策略
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摘要
英语教学是听说读写译五位一体全面开展的教学课程,但现实中大量学生学的是“哑巴英语”,在写作和翻译上能力突出,在开口表达沟通上犯了难。本文将剖析现阶段英语口语教学中存在的问题,并就初中阶段如何开展英语口语教学提供几点方法建议。
作者
刘小娟
机构地区
山西省吕梁市柳林县李家湾中学
出处
《成长》
2020年第9期81-81,共1页
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关键词
英语口语
口语教学
初中英语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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