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论幼儿园教师绘本阅读指导能力的提升
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摘要
众所周知,阅读能力是一切学习的前提,唯有具备了良好的阅读能力与理解能力,才能更好地去学习知识,而幼儿的认知水平有限,主要以形象性思维为主,绘本凭借着灵动的语言和优美的画面,深受孩子们的喜爱,而且阅读绘本对于幼儿早期阅读能力的提升也有很大的促进作用。因此,文章将探讨新时期幼儿老师指导绘本阅读的现状,就如何提升幼儿园老师的绘本阅读指导能力提出自己的见解。
作者
马园园
机构地区
大连沙河口东特新居幼儿园
出处
《成长》
2020年第9期178-178,共1页
Growing
关键词
幼儿老师
绘本阅读
指导能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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