摘要
新形势下思政教育已经在中学地理教育教学当中扮演着十分重要的角色,教师在教学时应该放眼于教材之上,充分挖掘思政内容,善于捕捉教学中、教学后的思政因素,抓好时机,做好适宜的渗透.这样才能促进学生非智力因素的发展,让学生明白爱国精神、集体精神,学会遵守国家法规,了解社会道德,从而形成世界观、人生观、价值观.基于此,本文结合实际教学经验为在地理教学中渗透思政教育提出几点措施.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第15期107-108,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
