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关于运用类比法提高C程序设计教学质量的探究

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摘要 C程序设计是理工科专业的一门很重要的基础课程,本文结合作者的教学实践经验以结构体数组的教学内容为例就如何采用类比法进行分析程序以提高此门课程的教学质量进行探讨.

作者覃炜达

机构地区河池学院数学与统计学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第15期111-112,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基金河池学院2019年A类教改课题立项(项目名称:数学建模的思想融入统计学专业课堂教学的研究项目编号:2019EA003)。

关键词 C程序设计教学质量探讨

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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科教导刊（电子版）

2020年第15期

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