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新工科背景下基于OBE的工程教育一体化课程体系研究与改革 被引量:1

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摘要 在工程教育中,OBE理念是一种以学习成果为导向的注重持续改进的教育模式,其主要是以学生的能力培养为核心目标.在新工科背景下,探索基于OBE为核心的工程教育,应持续改进课程的教学模式、内容并形成闭环反馈,要一体化考虑工程的内在逻辑、知识体系,培养学生解决复杂工程问题的能力.
作者 张希颖
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第15期167-167,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金 西安电子科技大学校级教育教学改革研究项目,新工科背景下基于OBE的工程教育一体化课程体系改革与实践——以工程通识教育课《工程概论》为例阶段性成果,(课题编号:A18009)。
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参考文献2

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引证文献1

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