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《陈太丘与友期行》教学设计
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摘要
[教学目标]1.了解古代聪颖机智少年的故事,学习诚信守约和尊重他人的美德;2.识记常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容;3.了解基本的文学常识,学习人物刻画的手法。[教学重点]1.联系生活实际,感知人物形象所蕴含的思想内涵。2.中国古代写人叙事的修辞方式。通过对话和动作刻画人物性格特点。
作者
邓传福
机构地区
安徽省定远县桑涧初中
出处
《学语文》
2020年第4期32-33,共2页
关键词
文学常识
文言词语
联系生活实际
修辞方式
人物刻画
教学设计
教学重点
识记
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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