教学生学会发现其他学科中的“语文”

中小学学科教材天然就与"语文"有着十分密切的关系。从本质上看,其他学科教材也应该是一种特殊的语文教材,故可以借用来教学生学好语文。要想让学生具有这种利用其他学科教材来学好语文的自觉意识,就必须先教学生学会从其他学科中发现"语文"。我们一定要教学生突破语文学科本身的围城,打破学科壁垒,学会发现其他学科教材中的"语文",进而紧紧抓住这个语文学习的延展点和生长点,学好语文、会学语文,养成好习惯,过上一种高品质的语文学习生活,不断提升语文核心素养。