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义务教育阶段网络教学方式的反思
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摘要
网络教育即Internet远程教育,它是指跨越地理空间进行教育活动。网络教育涉及各种教育活动,包括授课、讨论和实习。它克服了传统教育在空间、时间、受教育者年龄和教育环境等方面的限制。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络远程技术与环境开展的教育,也称现代远程教育为网络教育。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授、函授等多种不同渠道互助学习。
作者
江龙
机构地区
贵阳市观山湖区第六中学
出处
《贵州教育》
2020年第13期39-40,共2页
关键词
互助学习
义务教育阶段
信息技术应用
远程教育
地理空间
互联网
教学模式
函授
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G632.4 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2020年 第13期
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