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面对疫情,教育人该反思些什么
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摘要
此刻,我感到了远方的哀吟那不只是对此生的惜别而是延续万物万年共生的表征疫情期间,有人邀我写主题为"世界,我爱您"的组诗,我写下了上面的诗句。这次新冠肺炎疫情给人类带来历史上罕见的灾难:财富损失,自由受限,幸福转为痛苦,生命失去,经济、社会、世界秩序都因此受到影响。教育也深陷其中。教育人见面,大都谈论学校是否开学了,在线教学情况如何,如何防范、应对。媒体上讨论疫情下学校怎样应对的文章和言论也很多。
作者
储朝晖
机构地区
中国教育科学研究院
出处
《北京教育(普教版)》
2020年第7期7-8,共2页
Beijing Education
关键词
在线教学
世界秩序
媒体
疫情
教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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1
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积极应对,抱团取暖[J]
.中外缝制设备,2020(5):1-1.
2
风雨同舟,阡陌,天下无双,三体星球,BDF,童言无忌,秦时明月,大梦想家.
问读者[J]
.大科技(科学之谜)(A),2020(6):58-58.
3
日本《每日新闻》:舍不得大熊猫!日民众冒疫情抽签告别[J]
.党课,2020(12):73-73.
4
孙华友.
梨园天子闹紫禁[J]
.故事会,2020(14):62-72.
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