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聚焦育人目标,引领大中小幼一体化德育建设
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摘要
德育工作是学校教育中的重要组成部分,关乎立德树人的根本任务,关乎培养民族复兴与国家发展的未来接班人。那么,德育工作需要从幼儿园到大学一体化建设吗?我们可以从两个方面去寻求这个问题的答案。首先,应该思考教育成果与德育一体化建设的关系。一个人从幼儿园到大学本科毕业,将近19年的时间都处在受教育阶段。这个阶段是知识不断积累和生成的阶段,是一个人"三观"逐渐形成和成熟的阶段,也是个人能力和影响与日俱增的阶段。
作者
申敬红
机构地区
北京师范大学第二附属中学党委
北京市学校德育研究会
出处
《北京教育(普教版)》
2020年第7期14-15,共2页
Beijing Education
关键词
立德树人
德育工作
幼儿园
育人目标
一体化建设
德育一体化
一体化德育
民族复兴
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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