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在小学音乐教学中落实美育
被引量:
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摘要
小学音乐教育的目的不仅仅是使学生能够获得音乐知识和技能,更重要的是通过音乐教学,培养和提高学生感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力,使学生享受音乐带来的美感,进而陶冶学生的情操,完善学生的人格。1.创设情境感受美教师为学生营造一个良好的音乐情境和氛围,学生自然融入到音乐的环境里,感受音乐的美。
作者
闫岩
机构地区
北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校
出处
《北京教育(普教版)》
2020年第7期63-63,共1页
Beijing Education
关键词
小学音乐教育
小学音乐教学
音乐情境
欣赏美
知识和技能
创设情境
感受美
音乐的美
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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