基于目标模式的博物馆课程开发——以大葆台西汉墓博物馆课程开发为例

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摘要《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划(修订)》提出,鼓励广大社会资源单位参与课程建设;充分用好中小学生社会大课堂实践基地、博物馆、科技馆等社会单位资源,开发实施形式多样的实践活动课程。博物馆课程作为学校课程的重要补充,与学校课程相互联系、相互渗透、相互促进,对培养学生实践能力和创新精神发挥着重要的作用。

作者刘婧王贝贝

机构地区北京教育学院丰台分院

出处《北京教育（普教版）》 2020年第7期78-79,共2页 Beijing Education

关键词学校课程博物馆课程实践活动课程科技馆实践基地目标模式社会大课堂义务教育课程设置实验方案

分类号 G266 [历史地理—考古学及博物馆学] G632.3 [文化科学—教育学]

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