视觉笔记——提升小学生美术表现素养的一种好途径

三、多重整合:基于“视觉笔记”的教学策略运用在研究过程中,教师将视觉笔记有选择地结合课堂教学,在教学中运用一定的策略,帮助启发学生的创作,借助笔记帮助学生完善构思,并且能够丰富学生的学习成果,让他们感受到美术学习的乐趣和成就感。