新冠肺炎疫情背景下中学生复学心理健康状况调查分析

为了考察新冠肺炎疫情逐步稳定后学生复学后的心理健康状态,采用学生心理健康测验量表对广东省惠州市某中学六个年级共5994名学生进行整群取样调查。结果显示:(1)心理健康状况存在性别差异,复学后女生的总体心理健康水平低于男生;(2)心理健康水平存在学段差异,高中生的心理健康水平显著低于初中生;(3)各个年级学生心理健康状况存在差异,相比其他年级,初一年级学生总体心理健康状况水平最好,高一年级学生总体心理健康水平最差。基于此结果,建议学校在做好疫情防控的基础上,通过调整学生作息、积极开展心理健康教育活动及生涯探索体验活动,帮助学生进行复学心理调适。