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阳光总在风雨后——如何正确面对挫折
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2
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摘要
【活动背景】升入初中,青春期的学生面临的挫折急剧增加,生理的成熟与心理发展的相对滞后导致中学生内心矛盾重重,在遭遇挫折时易产生消极的情绪反应。本节心理辅导活动课旨在帮助学生正确认识挫折(两面性),从而采取正确有效的方法积极地应对挫折,提升学生的心理素质。
作者
陈冬梅
机构地区
四川省邻水中学
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第22期41-43,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
青春期
积极心理品质
活动设计
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2020年 第22期
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