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开展积极心理教育的方法及措施
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摘要
对学生进行积极心理学的教学与培养,可有效抵消学生的消极状态和负面情绪,并且可以让学生长期保持一种乐观向上的心态,从而帮助学生朝着更好的方向发展与进步。本文对开展积极心理教育的方法进行深入的分析和探索,并且依托实际情况提出相关的看法和意见,希望能给广大教师带来一些参考和帮助。
作者
赖凤琴
林和荣
沈澐
吴翠琴
朱家俊
钟红生
机构地区
江西理工大学机电工程学院
出处
《华夏教师》
2020年第14期91-92,共2页
基金
江西理工大学校级课题“运用积极心理学提高制图学习效果的研究”(课题编号:XJG-2017-16)研究成果。
关键词
积极心理学
课堂教学
培养措施
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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