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电子白板教学优化初中地理课堂
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摘要
在初中地理教学过程当中,教师可以尝试着引入电子白板作为新的教学辅助手段,为学生提供更加丰富有趣的地理课程学习环境,激发他们的学习积极性,保证初中生养成良好的学习习惯并储备丰富的地理知识,为今后的学习打下扎实的基础。
作者
冒志红
机构地区
江苏省如皋市初级中学
出处
《华夏教师》
2020年第12期32-33,共2页
关键词
初中地理
电子白板
教学优化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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