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试析小学数学教学板书的留白
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摘要
恰当的留白能给学生留下思考时间,对学生的心理产生积极影响,有助于保持良好的课堂教学秩序以及提高教师的教学质量。小学数学教学板书设计时留白,须做好标题留白、步骤留白、文字留白等。
作者
钦颖
肖菊梅
机构地区
湖州师范学院教师教育学院
出处
《小学教学参考》
2020年第26期58-60,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
基金
国家社科基金教育学一般项目“计量分析视角下的民国前期中央教育行政研究”(BOA180050)的阶段性成果。
关键词
板书设计
小学数学
留白
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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