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试谈乘法分配律的教学策略
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摘要
乘法分配律不是单一的乘法运算,还涉及加法的运算,是学生学习的难点。教学时可采用多种教学策略,如循理入法、数形结合、重视意义、寻找原形等,以促进学生能够深化理解和灵活应用乘法分配律。
作者
林爱香
机构地区
福建漳州市实验小学
出处
《小学教学参考》
2020年第26期71-72,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
乘法分配律
教学策略
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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