期刊文献+

高中美术教学中促进学生个性发展的困境与策略分析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出,普通高中美术课程以立德树人为根本任务。新课标突出了学科核心素养,即更加重视"培养什么人""怎样培养人"的根本问题。当前,高中美术教学存在缺乏动态性、开放性和互动性等问题,不利于培养学生的核心素养,阻碍了学生个性发展。因此,教师在高中美术教学中要坚持个性发展的教育理念,营造和谐的课堂氛围,培养学生的团队协作精神,促进学生全面发展、个性发展。
作者 杨哲
出处 《美术教育研究》 2020年第13期158-159,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部