摘要
大学数学中的案例式教学模式是提高学生自学能力、激发学生创新能力、培养批判性思维的新教学模式,数学实验是应用所学数学知识解决实际问题的方式。通过对高等院校工科数学课程案例式教学理念、模式的思考与分析,结合数学实验课程,提出了适合矿业类学生人才培养的大学数学基础课程研究型教学的设计思路和实施方案。
The case-teaching model in college mathematics is a new teaching model to improve students'self-learning ability,stimulate students'innovation ability,cultivate students'critical thinking,and mathematical experiment is the way to solve practical problems using mathematical knowledge.By thinking and analyzing of the mathematics curriculum of engineering case-teaching concept,model,and combined with the mathematical experiment course,this paper puts forward the design idea and implementation scheme of research-based teaching model of talents cultivation for college students of mining basic mathematics.
作者
郭春晓
郭艳凤
林燕
GUO Chun-xiao;GUO Yan-feng;LIN Yan(School of Science,China University of Mining and Technology(Beijing),Beijing 100083,China;School of Science,Guangxi University of Science and Technology,Liuzhou,Guangxi 545006,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第30期373-375,共3页
Education And Teaching Forum
基金
2020年度高等学校大学数学教学研究与发展中心2020年教学改革项目(CMC20200312)
2019年度和2020年度中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目(J190804,J20ZD25,J200810)
2016年度广西科技大学优秀教学团队支持计划
2019年度和2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2019JGB254,2020JGB249)。
关键词
案例式教学
数学实验课程
人才培养
case-teaching model
mathematical experiment course
talent cultivation
