摘要
随着博物馆事业的进一步发展,博物馆教育与学校教育相结合,使青少年教育收益达到最优化。双方的有效合作,不仅能丰富学校教育资源、扩大学生视野,而且拉近了青少年与博物馆的距离,使博物馆真正成为学生探求知识、提升学生精神文化需求的重要基地。本文以张家川县博物馆为例,对博物馆教育与学校教育结合的必要性进行了探析。
出处
《丝绸之路》
2020年第2期148-150,共3页
The Silk Road
基金
文化遗产保护领域甘肃省省级科研课题经费资助项目阶段性成果,课题名称:《博物馆社会教育研究》,课题编号:GWJ201830。