以情促兴 以兴促行 以行促果——谈初中信息技术课堂的情感教学

教育现代化步入新征程,对教学工作开展提出了新要求。为推进信息化建设,培养高素质复合型人才,应提升义务教育开展质量,重视初中信息技术教学。教师可运用情感教学拉近师生距离,促进学生自主探究,增强其终身学习意识,使学生具有创新精神、实践能力以及信息素养。基于此,笔者结合自身教学实践,立足于提升教学时效性,展开对初中信息技术课堂中情感教学实施的策略探析。