初中英语分级阅读教学实践探索

随着新课程改革的持续深入,传统教学方式已经无法满足新时期学习者的需求,无法跟上时代发展的步伐。为此,在改革过程中,出现了很多新型的教学方式。其中分级阅读教学就是其中比较快有特点的一个。所谓"分级阅读",就是按照学习者不同年龄段的智力和心理发育程度,为不同年龄段的学习者提供不同的读物。通俗地说,就是"什么年级读什么书,什么年龄读什么书"。分级阅读在英语教学中的运用,能够有效地点燃学生学习的热情,扎实推进学生的英语素养提升。