提高初一英语早读效率的探索与实践

英语的基本技能是听、说、读、写,而读在其中具有承上启下的纽带作用,更是英语组织教学的重要环节。为了提高早读的效率,让学生更好、更快地掌握听、说、读的能力,笔者通过多年实践,摸索出了一些简单有效的方法。1.提兴趣英语的教学若不能调动起学生的兴趣,必然是事倍功半。会的不如好的,好的不如爱的,爱的不如迷的。教学的最高境界是让学生从不会学的变成会学的,让好学的变成爱学的,让爱学的变成痴迷的。