运用形成性评价促进初中英语教学

英语作为一门语言学科,具有完整的知识理论体系,具有很强的生活实践运用特性。英语知识理论的学习,是一个持续化推进的长期过程,需要学生长期的学习坚持,作为教师在教学开展过程中,为了逐步提升初中英语教学实施效果,可以运用形成性评价进行客观评估,及时对教学策略进行调整完善,全面促进初中英语课堂教学效果全面提升。