薄弱学校英语晨读模式探究

1.精细化筛选晨读内容,激发学生潜能许多薄弱学校的英语教师对于晨读不够重视,缺少一个科学、有效的晨读模式,晨读内容选择很随意,没有计划性和长远规划,晨读的任务不明确,组织形式单一,导致学生在晨读过程中敷衍对待,难以改善其英语学习成效。薄弱学校学生英语听说读的能力普遍较弱,要想提高学生英语会话水平,就需充分发挥好英语晨读在英语学习中的重要作用。所以说,薄弱学校要竭力设计和选择好晨读课内容,集中性地释放学生在英语学习方面的潜能。