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新课改背景下高中英语阅读教学策略
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摘要
新课改强调高中英语教学应着重培养学生的阅读能力,全面提升学生的文化素养。阅读教学一直为高中英语教学的重要组成部分,且在高考中占有较高的较大的分数比例,因此教师必须加强对英语阅读教学策略的探索与创新,实现有效教学。
作者
高勇
机构地区
甘肃省张掖市第二中学
出处
《中学生英语》
2020年第12期105-105,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
高中英语教学
有效教学
新课改
阅读教学
英语阅读教学策略
探索与创新
学生的阅读
文化素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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胡红娟.
刍议基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学策略[J]
.中学生英语,2020(24):30-30.
2
张娟.
语音教学——有效英语阅读教学的起点[J]
.英语教师,2020,20(14):134-136.
3
刘玉珍.
浅析如何提升高中英语读后续写教学的有效性[J]
.校园英语,2020(21):123-123.
被引量:3
4
钟丽娣.
浅析高中作文教学方法[J]
.新作文(小学低年级版),2020(6):48-48.
中学生英语
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