摘要
高中英语教学的主要目标无非就是让学生学会听、说、读、写以及提高他们的英语学科素养,但是从目前许多教师的实际教学过程来看,大部分英语教师在教学的过程中偏重于学生阅读理解能力的培养,忽视了学生英语写作文能力的培养,导致部分学生的英语写作能力没有与读的能力同步提升,可以说相当一部分学生写作能力较低,甚至很多的学生不知道如何下笔完成英语作文,考试过程中英语作文失分现象比较严重,在这样的情况之下作为一名英语教师很有必要采取有效措施来提高学生写作水平,并加强高中学生英语写作能力的培养,从而提高学生的英语学习成绩和学科素养。
出处
《中学生英语》
2020年第12期114-114,共1页
English Journal for Middle School Students