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基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究
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摘要
随着近年来我国教育机制的不断深化,初中英语教学俨然成为最受关注的问题,特别是教学理念陈旧,教学方法单一这两大问题已然成为了教师教学过程中的绊脚石,因此,在教学过程中教师应全面解剖目前教学中所存在的一系列问题,并对这些问题进行深入的探究,改变自己的教学策略,加强学生英语核心素养的培养,积极拓展多元化的教学策略,体会开放式教学的魅力。
作者
赵营营
机构地区
山东省邹平市明集镇初级中学
出处
《中学生英语》
2020年第12期151-151,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
核心素养
初中英语教学
初中英语课堂教学
策略探究
教师教学过程
开放式教学
教学策略
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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