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“上天入地”,遇见童心

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摘要 世界是什么样的?怎样才能用"纸"创造这个世界呢?孩子们用一种新的视角,诠释了他们眼里的世界。他们认为世界是一个空间立体结构:空中、地上、地下……孩子们带着独特的双眼去欣赏这唯美的世界,用灵巧的双手,创造充满张力的空间世界。从生活经验出发,以纸为媒介,表达空间世界的精彩故事……一、"爱与呵护"·空中世界——小鸟保护计划冬天到了,外面刮着冷风。孩子们发现幼儿园的一棵树上有一个鸟窝,可是只有一个鸟窝,小鸟们住得下吗?孩子们决定一起动手给小鸟们制作一个温暖的家。教师准备了纸杯、废旧杂志、褶皱纸等材料,孩子们用五颜六色的褶皱纸撕一撕、搓一搓、贴一贴,装饰纸杯,大家把五颜六色的小鸟窝拼在一起变成了一个大鸟窝。
出处 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2020年第7期69-71,共3页 Early Education
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