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激趣理解迁移——以“两位数减一位数(退位)”为例浅谈低年级学生计算能力的培养

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摘要运算能力是义务教育阶段重要的数学核心素养之一.培养学生的计算能力是小学数学教学过程中的重要任务之一.本文以"两位数减一位数(退位)"一课的教学为例,阐述了对低年级学生运算能力培养的几点看法.

作者庄虹

机构地区福建省厦门市民立第二小学

出处《数理化解题研究》 2020年第20期37-38,共2页

关键词运算能力低年级激趣理解迁移

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第20期

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