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初中物理生活化教学中存在的问题与思考

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摘要用生活化的方式来进行物理学的教学,能够将抽象的物理学语言与具体的生活实践结合起来,使初中生克服畏难情绪,学习起来更有效率.教师在教学中要注意学用相结合,注意师生之间的互动,创新教学的理念和想法.

作者于同飞

机构地区江苏省连云港市石桥中学

出处《数理化解题研究》 2020年第20期47-48,共2页

关键词初中物理生活化教学问题与思考

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第20期

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