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基于动手实践能力培养的中职数学作业设计研究被引量：1

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摘要数学作业是教学活动的重要环节,是学生巩固、深化课堂所学知识的主要方式,是培养学生的数学素养、提高数学思维能力、发展创新意识的重要途径.而基于动手实践能力培养的数学作业设计,将数学与专业、生活相联系,不仅有利于拓宽教师的作业设计思路,也有利于培养学生的动手实践能力,符合中职校学生的学情特点、专业属性与人才培养目标的要求.

作者许建

机构地区江苏省如皋第一中等专业学校

出处《数理化解题研究》 2020年第18期10-11,共2页

关键词动手实践中职数学作业设计

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第18期

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