依托物理形象思维发展学生视觉空间智力被引量：1

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摘要视觉是学生获取物理知识的重要途径,因此在学习物理时要重视图形化信息,增强学生的识图和读图能力,通过分析和思考发展其思维能力,并在此基础之上鼓励学生学以致用,将抽象性问题向形象化思维转化,培养其画图能力,从而发展视觉空间智能.

作者黄顶峰

机构地区江苏省海门实验学校

出处《数理化解题研究》 2020年第18期61-62,共2页

关键词高中物理图形化信息识图能力视觉空间智能

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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