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培养学生的思维品质提升学生的核心素养

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摘要本文阐述了培养学生的思维品质,提升学生的数学核心素养的问题.

作者詹远美孔祥安

机构地区重庆市第十八中学

出处《数理化解题研究》 2020年第19期28-29,共2页

关键词思维的深刻性思维的敏捷性思维的灵活性思维的独创性思维的批判性

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第19期

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