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高中数学应用题教学研究

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摘要高中数学是高考的重要学科之一,也是学生进入大学后进行学习研究的关键学科之一.学生能否学好数学,学会运用数学知识解决实际问题是检验学生数学核心素养的重要标志,加强应用题教学提升学生数学运用能力已经成为高中数学教育的共识.本文分析了目前数学应用题教学中存在的问题,立足于教学实际提出教学思考.

作者施磊静

机构地区江苏省如皋市第一中学

出处《数理化解题研究》 2020年第21期5-6,共2页

关键词数学应用题教学研究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第21期

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