“教学做合一”在中职数学教学中的实践

伴随着社会人才需求的增加,国家对职业院校教学的重视程度也越来越高,在提高教育要求的过程中给中职院校的课程教学带来了极大的挑战.在当前的中职数学教学中存在的主要问题就是没有将理论和实践教学结合起来,导致学生无法强化专业技能优势以及实践素质,降低了学生的社会竞争力.所以在中职数学教学改革创新当中,要转变传统思路,积极引入教学做合一的理念与方法,推动学生理论和实践技能的综合发展,让学生在实践操作当中完善职业素质.